Utdanningsavdelingen ledes av utdanningssjef Stein Kristiansen. Han har bl.a. ansvar for
- ledelse av all videregående opplæring i fylkeskommunen
- strategisk planlegging og overordnet budsjett- og økonomiarbeid
- samarbeid med eksterne etater og organisasjoner
- fagskoleutdanning og voksenopplæring
Toril Askestad er assisterende utdanningssjef og er utdanningssjefens stedfortreder. I tillegg er følgende oppgaver tillagt henne
- personalansvar for ansatte i seksjon pedagogisk utvikling og analyse
- kvalitetsutvikling med hovedvekt på rapportering, kartlegging, statistikk og analyser
- skoleeiers forsvarlige system i forhold til lov og forskrift
- skoleanlegg
- spesialundervisning og samarbeid med PP-tjenesten
- avtaleverket og arbeidstidsavtaler
Seksjon for pedagogisk utvikling og analyse ledes av Toril Askestad.
Halvard Berg (rådgiver) har et hovedansvar innen skoleutvikling med særlig fokus på
- kompetanseutvikling, læreplanverk og vurdering
- pedagogisk bruk av IKT, fylkeskontakt for Nasjonal digital læringsarena - NDLA
- prosjektetablering og -drift internt og i samarbeid med eksterne etater og organisasjoner, nasjonalt og internasjonalt
- lover og regelverk
- webansvarlig på Utdanningsavdelingen
- prosjektansvarlig for Ny GIV i fylkeskommunen
Elisabet Christiansen (rådgiver) med ansvarsområder knyttet til
- yrkes- og utdanningsveiledning og sosialpedagogisk rådgivning
- ledelse og koordinering av rådgiversamarbeidet/rådgiversamlinger for grunnopplæringen i Aust-Agder
- utvikling og etablering av karrieresentre i samarbeid med NAV
- samarbeid med opplæringskontorene i forhold til yrkes- og utdanningsmesser
Inger-Johanne Danielsen (rådgiver) arbeider med kvalitetsutvikling i skolen, herunder
- rapportering, kartlegging, statistikk og analyser knyttet til kvalitetsutvikling i skolen
- analyse av ulike skoleindikatorer som grunnlag for styringsinformasjon for administrasjon og politisk ledelse
- fylkeskommunens superbruker av Skoleporten og UBAS (Utdanningsdirektoratets brukeradministrasjonssystem)
- samfunnsmessige analyser av drop out-problematikk i videregående skoler i Aust-Agder
Anna Skarheim er prosjektleder i Overgangsprosjektet, Ny GIV. Overgangsprosjektet er tre-årig og har som mål å skape permanente samarbeidsrelasjoner mellom kommunene og fylkeskommunene om de svakest presterende elevene. Tiltakene i prosjektet har som mål å øke elevenes motivasjon for, og evne til å gjennomføre videregående opplæring.
Jim Atle Bjørgan er prosjektleder i Oppfølgingssprosjektet, Ny GIV. Oppfølgingsprosjektet er tre-årig og handler om å styrke samarbeidet mellom skoler, den fylkeskommunale oppfølgingstjenesten (OT), fagopplæringen og NAV.
Seksjon for utdanning og inntak ledes av Karen Grundesen.
Karen Grundesen (rådgiver) har i tillegg særlig ansvar innfor områdene
- tilpasset opplæring/spesialundervisning - samarbeid med skoler og PP-tjenesten
- utdanningstilbud, tilbudsstruktur og dimensjonering
- inntakssystem og -bestemmelser, ordinært og særskilt inntak av elever
- klagesaker inntak og spesialundervisning
- minoritetsspråklige og saker vedrørende ungdomsrett
Willy Berg Jacobsen (rådgiver) har hovedansvar for
- inntak til videregående skoler, vigo inntakssystem
- utarbeide statistikk innen videregående opplæring, lokalt og nasjonalt
- informajonsarbeid knyttet til Pedlex, vilbli.no, vigo
- utdanningstilbud, tilbudsstruktur, dimensjonering
- spørsmål knyttet til opplæringsretten
- SATS, rapportering av data til KOSTRA, SSB, Lånekassen m.fl.
Trine Nilsen (rådgiver) har sitt hovedansvar rettet inn mot områdene
- voksenopplæring, koordinering og planlegging av tilbud m.m.
- realkompetansevurdering og systemkompetanse inn mot RealDOK
- avklaring av opplæringsbehov i samarbeid med fagopplæring og servicesentrene
- klagesaker og annen saksbehandling på voksenopplæringsområdet
- fengselsundervisningen
Gunnar D. Ose (rådgiver/OT-koordinator) har ansvar knyttet til
- saksbehandling på OT-området
- statistikk - frafall, OT m.m.
- ajouhold og kvalitetssikring av OTTO
- koordinator for inntakskontor, fagopplæring, PP-tjeneste og utdanningssjef
Egill Tesaker (rådgiver) har oppgaver knyttet til
- inntak - særskilte søkere og elever med behov for spesialundervisning
- vurderingssystem og vurderingsforskrift
- koordinering av lokal eksamen
- klagesaker karakterer
- sekretær for klagenemda i utdanningssaker
Seksjon for fagopplæring ledes av Heidi Tveide.
Heidi Tveide er leder av seksjon fagopplæring. Har fagansvar for utdanningsprogram service og samferdsel, og ansvar for kontakten med Opplæringskontoret for Mat og servicefag Agder.
Dag Roland er rådgiver og har fagansvar for følgende utdanningsprogram: Elektrofag, restaurant og matfag, samt medier og kommunikasjon, og ansvar for kontakten med opplæringskontorene ELFO og Opplæringskontoret for Restaurant og matfag i Aust-Agder.
Elin Grønås er rådgiver med fagansvar for følgende utdanningsprogram: Design og håndverk og Teknikk og industriell produksjon. Elin er dessuten Web- og vilbli-ansvarlig, og hun har ansvaret for kontakten med opplæringskontorene OTEK, Opplæringskontoret for bilfag og Opplæringskontoret for Frisørfag.
Tone Barbro Loftesnes er rådgiver og har fagansvar for følgende utdanningsprogram: Helse- og sosialfag, samt naturbruk. Hun har ansvar for opplæring av instruktører og prøvenemnder.
John Husebø er rådgiver og har fagansvar for utdanningsprogram bygg- og anleggsteknikk. Han er kontaktperson til oppfølgingstjenesten og rådgiverforum.
Mette Garsjø Simonsen er rådgiver og har ansvar for tilskudd til lærebedrifter/opplæringskontor, koordinering av formidlingsprosessen, utstede vitnemål/kompetansebevis , registrering i Vigo, systemansvarlig i Vigo og Brio rapporter.
Leif Jonassen er prosjektleder i Formidlingsprosjektet, Ny GIV. Målet for prosjektet er å rekruttere flere lærebedrifter, stimulere til opprettelse av flere kontrakter for lærlinger og lærekandidater i eksisterende bedrifter, og å etablere tiltak for søkere som ikke får ordinære læreplasser.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Magnus Austad er spesialrådgiver ved seksjon utdanning og har et hovedansvar som brukerkoordinator for nye Sam Eyde videregående skole (ferdigstilles til skolestart 2012).